🔍😲 LES ORIGINES CHOQUANTES DE L'ÉDUCATION PUBLIQUE

En 2012, j'ai vu une vidéo sur YouTube intitulée « School Sucks: The American Way » 🎥. Ce vidéaste autodidacte s'interroge sur la montée au pouvoir d'Hitler et sur la raison pour laquelle le peuple allemand non seulement a toléré un leader comme Hitler, mais a aussi applaudi son ascension 👥. Plus important encore, pourquoi ont-ils été aveugles aux conséquences à long terme du programme nazi ? Que leur avait-on fait ? 🤔
Image suggérée : photo ancienne de soldats prussiens ou une carte du Royaume de Prusse (début 1800)

La vidéo explique qu’au début des années 1800, dans le royaume de Prusse, les élites et dirigeants voulaient résoudre un problème : l’esprit individualiste de leurs soldats, qui fuyaient le feu ennemi pour sauver leur vie au lieu de se sacrifier pour l’État ⚔️.

Pour éliminer cette pensée indépendante et la remplacer par l’obéissance et la conformité, ils ont conçu un système appelé schule (prononcé « schc-ool »), que nous connaissons aujourd’hui sous le nom d’école 🏫.
La vidéo affirme que l’on nous dit que l’école sert à éduquer, mais en réalité, elle sert à l’endoctrinement et à satisfaire les besoins des dirigeants et élites 🧠➡️🛡️.

Comment les élites ont pris le contrôle de l’éducation publique 💼📚

Saviez-vous que John D. Rockefeller a créé en 1902 un conseil d’éducation publique en investissant 129 millions de dollars 💰 ?

Il faut se poser la question des motifs derrière un tel investissement. Ce n’est pas du cynisme, mais une prise de conscience que les investissements ont souvent des objectifs lucratifs 💹.

Des documents historiques disent qu’il a agi par philanthropie, mais en 1914, le système éducatif américain s’alarmait de l’influence des fondations Carnegie et Rockefeller, affirmant :

« Nous constatons avec inquiétude l’activité des fondations Carnegie et Rockefeller — agences ne rendant aucun compte au public — dans leurs efforts pour contrôler les politiques de nos institutions éducatives d’État, pour façonner nos programmes selon leur conception, et pour instaurer des conditions qui menacent la liberté académique et la démocratie telle qu’elle avait été préservée jusque-là dans nos écoles, écoles normales et universités. » ⚠️

En 1946, la fondation Rockefeller accorda 7,5 milliards de dollars au General Education Board. Cela laisse penser qu’ils ont effectivement acheté le système éducatif et contrôlé son évolution 📜.

Un article intitulé « The Origin of Education and Mandatory Schooling » rappelle un calendrier des étapes marquantes du rôle de Rockefeller et Frederick T. Gates dans la co-création du General Education Board en 1902.

Un passage important est la loi de 1852 dans le Massachusetts, qui instaura la première obligation scolaire 🏛️.
Cela a rappelé Horace Mann, souvent appelé le « Père du mouvement des écoles publiques » 👨🏫.
Dans son septième rapport annuel de 1843, Mann louait le système scolaire prussien malgré la connaissance de ses effets destructeurs ⚠️ :

« Parmi les nations européennes, la Prusse jouit depuis longtemps de la réputation d’excellence de ses écoles. ... Récemment cependant, de graves critiques ont été adressées à ce système, notamment en Angleterre, où il a été dénoncé comme produisant un esprit d’acceptation aveugle du pouvoir arbitraire, spirituel et temporel, comme un système destiné à asservir plutôt qu’à émanciper l’esprit humain. Même aux États-Unis, où l’on croit que les citoyens savent distinguer le bien du mal, certains condamnent tout ce qui rappelle le système prussien parce qu’il est soutenu par un pouvoir arbitraire. »

Si les gens savaient que notre éducation publique est exactement ce système utilisé pour endoctriner le peuple allemand à sacrifier sa vie pour l’État et permettre ensuite la montée d’Hitler, personne n’inscrirait ses enfants dans ce système 🚸❌.

Il y a un siècle, des hommes riches et puissants sont devenus encore plus puissants en rachetant le système éducatif pour créer une société employable à leur service, tout en détenant 99% des richesses mondiales 💼🌍.

Comprendre les origines de l’éducation publique est crucial car ce système n’est pas conçu pour le bien commun, mais comme une formation à l’emploi, pour préparer à occuper un poste sans jamais remettre en question l’ordre établi 🔄.
Ce système enseigne à ne pas questionner qui contrôle, ni comment, ni pourquoi, et à défendre ce système qui nous asservit ⛓️.
Cette programmation est si puissante qu’elle incite les gens à se battre pour leur propre aliénation.

L’auto-éducation peut changer le monde 🌱📖

En approfondissant sur Horace Mann, on voit qu’il voulait inculquer l’obéissance à l’autorité, la ponctualité, et organiser le temps selon des sonneries pour habituer les élèves à leur futur travail ⏰.

Il a rencontré une certaine résistance des parents, qui ne voulaient pas abandonner l’éducation morale aux bureaucrates. Mais beaucoup ne savent même plus qui ils sont ni leur place dans le monde.

Nous sommes aujourd’hui à un tournant. La Terre est détruite, les enfants sont drogués, les animaux exterminés, et la population majoritaire est tellement malheureuse qu’elle ne peut pleinement vivre ou apprécier sa vie, attendant un hypothétique avenir meilleur 😞🌍.

Beaucoup détestent leur travail, vivent pour le week-end, puis sombrent dans l’alcool, enchaînant ainsi une vie qu’on ne peut appeler vie.
Je suis passée par là, et j’ai découvert que la première étape est de s’informer sur cette histoire cachée, puis de reprendre son pouvoir par l’éducation pour commencer à vivre la vie qu’on mérite, dès aujourd’hui 💪🌟.

L’endoctrinement tend à disparaître 🕊️💡

Une autre vidéo, « Public Education has Become Indoctrination and Distraction », est tombée à point nommé. Elle souligne les dégâts causés par l’éducation publique et propose des solutions, notamment l’auto-éducation 📱💻.

Internet est peut-être la meilleure chose qui soit arrivée à notre société, offrant un accès illimité au savoir 🌐✨.
Les bibliothèques restent également d’excellents lieux pour apprendre.
Même si l’idée qu’un groupe ait voulu endoctriner toute une société est décourageante, il ne faut pas céder à la peur.

Beaucoup d’entre nous ont résisté, en posant des questions, en se battant pour ce qui est juste, sans obéir aveuglément aux autorités oppressives.
Le simple fait que vous lisiez ceci est déjà une forme de rébellion ✊.

Partageons donc ces connaissances longtemps cachées.
Enfin, chaque mal a été créé pour faire évoluer nos âmes.

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